De ce?

De ce au nevoie elevii şcolii noastre de activităţi remediale? 

Cateva motive:

-nivel socio economic scăzut;

-acces redus la surse de informare;

-lipsa de educaţie a părinţilor care nu sunt în măsură să-i ajute şi manifestă expectanţe scăzute faţă de reuşita copiilor;

- lipsa părinţilor, plecaţi în alte ţări, copiii fiind lăsaţi în grija unor bunici, mătuşi sau alte

rude care manifestă dezinteres pentru rezultate şi performanţe şcolare;

- risc mare de eşec şcolar. 

Scopul organizarii activităţilor remediale este acela de a stimula finalizarea învatamântului obligatoriu (prevenirea abandonului scolar) şi îmbunatatirea ratei succesului scolar pentru copiii din grupurile dezavantajate.

Prin implementare activităţilor proiectului vizam o schimbare de atitudine a cadrelor didactice, , a parintilor, a elevilor şi a reprezentantilor institutiilor publice locale şi judetene, fata de grupurile dezavantajate.

Din cauza frecvenţei scăzute la cursuri şi a celorlalte dificultăţi, elevii întâmpină greutăţi în atingerea obiectivelor-cadru la disciplinele matematică sau limba română la toate clasele ciclului primar si gimnazial.

Cei care au frecventat sporadic, mai ales în clasa I, nu şi-au însuşit literele alfabetului şi, deşi în clasa a II-a au beneficiat de programe personalizate, nu au reuşit să ajungă la nivelul clasei.Copiii au imaginatie saraca şi o memorie mecanica,devin pasivi şi asteapta să fie solicitati,au exprimarea greoaie şi uneori se integreaza greu în colectiv.Din cauza conditiilor vitrege de acasa sunt irascibili, nu se pot concentra pe o durata mai lunga de timp, inclinand spre fuga de la ore sau gasirea altor preocupari.